lunes, 12 de noviembre de 2018

Trabajo escrito

Responder: Expresar en forma clara y completa, no en una sola palabra.

  1. ¿Qué concepto van a representar? 
  2. ¿Por qué? ¿Qué los hace elegir ese concepto en lugar de los otros? 
  3. ¿Cómo? ¿Qué conceptos relacionados van a buscar para expresar la idea de la T que eligieron? Desarrollar cada uno de ellos.

Entregar en forma escrita, un trabajo por grupo.
Puede ser a mano en hoja rayada, impreso o via mail a:
prof.andreacabral@gmail.com

Nota: El envío por mail debe realizarse un día antes de la fecha de entrega para que cuente como en término.

Fechas de entrega:
1ºA: 12/11
1ºB: 22/11
1ºC: 21/11



martes, 9 de octubre de 2018

Las tres T del Papa Francisco


En el encuentro con representantes de los movimientos populares del mundo, el Papa Francisco dejó en claro las tres T por las cuales articular las luchas sociales en todos los continentes. 

La primera T es Tierra. Francisco dice con claridad, y citamos textualmente sus palabras: “Me preocupa la erradicación de tantos hermanos campesinos que sufren el desarraigo, y no por guerras o desastres naturales. El acaparamiento de tierras, la desforestación, la apropiación del agua, los agrotóxicos inadecuados, son algunos de los males que arrancan al ser humano de su tierra natal…”

De igual manera, Francisco exhorta a los movimientos populares de todo el mundo a poner el acento de la lucha donde corresponde, y citamos sus palabras: “Sé que algunos de ustedes reclaman una reforma agraria para solucionar alguno de estos problemas, y déjenme decirles que en ciertos países “la reforma agraria es además una necesidad política, una obligación moral”. No lo digo solo yo, está en el Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia. Por favor, sigan con la lucha por la dignidad de la familia rural, por el agua, por la vida y para que todos puedan beneficiarse de los frutos de la tierra”.

La segunda T es Techo. Así lo dice textualmente Francisco: “Una casa para cada familia. Hoy hay tantas familias sin vivienda, o bien porque nunca la han tenido o bien porque la han perdido por diferentes motivos. Familia y vivienda van de la mano. Pero, además, un techo, para que sea hogar, tiene una dimensión comunitaria…Hoy vivimos en inmensas ciudades que se muestran modernas, orgullosas y hasta vanidosas. Ciudades que ofrecen innumerables placeres y bienestar para una minoría feliz… pero se le niega el techo a miles de vecinos y hermanos nuestros, incluso niños…”.

El Papa Francisco deja una tarea a todos los movimientos populares, y aquí va la cita textual: “Sigamos trabajando para que todas las familias tengan una vivienda y para que todos los barrios tengan una infraestructura adecuada, acceso a la educación y a la seguridad en la tenencia”. 

La tercera T es Trabajo. Dice literalmente Francisco: “El desempleo juvenil, la informalidad y la falta de derechos laborales no son inevitables, son resultado de una previa opción social, de un sistema económico que pone los beneficios por encima del ser humano…”

La voz del papa Francisco resuena en solidaridad con la clase trabajadora, especialmente esa inmensa mayoría a la que no se le respetan sus derechos laborales: “Todo trabajador, esté o no esté en el sistema formal del trabajo asalariado, tiene derecho a una remuneración digna, a la seguridad social y a una cobertura jubilatoria. Aquí hay cartoneros, recicladores, vendedores ambulantes, costureros, artesanos, pescadores, campesinos, constructores, mineros, obreros de empresas recuperadas, todo tipo de cooperativistas y trabajadores de oficios populares que están excluidos de los derechos laborales, que se les niega la posibilidad de sindicalizarse, que no tienen un ingreso adecuado y estable. Hoy quiero unir mi voz a la suya y acompañarlos en su lucha”.


Actividad:
Realizar un diseño que combine los símbolos franciscanos, y de nuestro colegio, con el mensaje del Papa Francisco.


Debe tener:
  • Un fondo ya sea de color o una imagen.
  • Una composición de no menos de tres imágenes, recortadas o clonadas que expresen el mensaje que se quiere transmitir.
  • Una breve frase, de San Francisco o una cita del Papa que resuma la idea del trabajo.
  • Efectos acordes en las distintas capas.

martes, 7 de agosto de 2018

Trabajo práctico grupal

Vamos a crear un diseño marino como el siguiente:
A partir de estas tres imágenes:

lunes, 30 de julio de 2018

Conociendo Photoshop



Una de las tareas a realizar en el campo del diseño multimedia es la edición de imágenes y fotografías. Para ello se utilizan diferentes programas, como por ejemplo el famoso Photoshop. Seguramente su nombre les resulte conocido, dado que su uso se ha difundido en el ámbito de la publicidad y el entretenimiento. Dejando de lado las referencias a cómo los personajes del espectáculo que aparecen en las revistas lucen más lindos y jóvenes gracias a este programa, podemos decir que brinda muchas otras opciones y que sus funciones permiten enriquecer la creatividad del trabajo de diseño.

Este software requiere de una licencia que debe adquirirse para su utilización. En este cuaderno vamos a conocer las características de este programa y las de otros de uso gratuito, con recursos y funciones básicas similares.

Adobe Photoshop es un software de la firma Adobe Systems, que tiene un amplio catálogo de programas multimedia que se utilizan en el ámbito del diseño. Es un editor gráfico que funciona tanto en el sistema operativo de Windows como en el de Mac OS X. Aunque en sus comienzos solo funcionaba para Macintosh –las computadoras con el logo de la manzanita–, con el tiempo se fue ampliando a otros sistemas. En la década del 90, los hermanos Knoll crearon ImagePro, que al momento de comercializarse como un programa para escáneres se llamó Photoshop.

Es una aplicación informática que trabaja sobre fotografías y permite realizar tareas de edición y retoque de imagen. La plataforma de trabajo es un “lienzo” a base de imágenes de mapa de bits (deriva de la frase dígito binario), también llamados gráficos rasterizados.

Los formatos estándar del programa son PSD –formato que permite guardar todas las presentaciones, retoques o creaciones–, y PDD –formato con soporte de capas– que permiten guardar capas (layers), guías y una gran gama de colores.

Para saber algo más…
Las imágenes de mapas de bits son puntos de color que se llaman píxeles y se organizan en una cuadrícula. Cuando se edita una imagen de mapa de bits, se modifican los píxeles y no las líneas. Un bit es una señal electrónica, es la unidad más pequeña de información que utiliza la computadora.

Este programa soporta diferentes tipos de archivos (BMP, JPG, PNG, GIF), facilitando el trabajo de manera integral con otros software y favoreciendo el desarrollo de materiales multimedia. 

En sus comienzos, el Photoshop solo trabajaba sobre una capa de imagen sobre la cual se podían ejecutar diferentes funciones, como cambios en la fotografía y efectos visuales. Dado el crecimiento del área de diseño multimedia y las necesidades que surgieron dentro del arte de la digitalización de imágenes, el programa fue evolucionando hasta desarrollar un sistema multicapa que, a diferencia del sistema anterior, incluye elementos vectoriales, sistemas de colores, variedad de tipografías, control y retoque de color. Estas funciones y otros efectos especiales mejoran en calidad y originalidad cualquier fotografía que se desee modificar.

Las nuevas funciones y prestaciones mejoradas de la última versión de Adobe Photoshop (versión CS5, abril 2010) ampliaron las posibilidades del trabajo con imágenes. Aunque en sus comienzos el programa se utilizaba únicamente para editar o retocar fotos, con el tiempo y los cambios introducidos sus funciones se fueron extendiendo, y con ellas su campo de acción dentro de las áreas del diseño y la fotografía.

Actualmente no es un programa de uso exclusivo para diseñadores o maquetadores –quienes convierten un diseño, por ejemplo en PNG o JPG, en un sitio web HTML–, sino que cualquier persona que sienta interés por la manipulación y el diseño de imágenes puede utilizarlo.


Actividad






  1. Creá una carpeta en tu computadora para guardar tus trabajos.
  2. Descargá estas dos imágenes en tu carpeta. 
  3. Luego abrilas desde Photoshop. Tildá la opción "Seleccionar automáticamente la Capa"
  4. Utilizando las herramientas de recorte indicadas reconstruí el cuadro de Miró.


miércoles, 30 de mayo de 2018

Trabajo Individual - Segundo trimestre

1- Para trabajar este trimestre debes tener una cuenta propia en Google. Si ya tenés una asegurate de saber bien el usuario y la contraseña para trabajar en clase.

 Si no tenés creala haciendo clic en la imagen:

2- Respondé las siguientes preguntas:
  • ¿Qué significa "Computación en la Nube"?
  • ¿Qué es el trabajo colaborativo en Internet?
  • ¿Qué es Google Docs?
  • ¿Qué ventajas tiene trabajar con Google Docs?
  • Da dos ejemplos de cómo el trabajo colaborativo con Google Docs puede ayudarte en tus tareas.


Deberás enviar las respuestas por mail:

                       Para: prof.andreacabral@gmail.com
                       Asunto: TP de 1º (A, B o C)
                       Mensaje: Nombre del Alumno
                                       Respuestas.

Fechas de entrega:

1ºA: 5/7
1ºB: 4/7
1ºC:10/7